序号 | 题目 | 作者 | 发表刊物 | 日期、卷、期、页 |
1 | S-P表在《基础护理学》试卷客观题分析中的应用 | 钟亚萍 | 中国实用护理 杂志 | 2014,30(29):72-74 |
2 | 高职护生职业生涯规划现状及影响因素分析 | 崔焱 | 中华现代护理 杂志 | 2014,20(27):3432-3435 |
3 | 任务式教学法在手术室护理教学中的应用 | 孙国珍 | 护理研究 | 2014,28(6B):2161-2162 |
4 | 护理专业本科生英语学习策略及成绩相关性研究 | 林玉华 | 护理研究 | 2014,28(4):403-405 |
5 | 体验式学习在护理临床教学中的应用研究进展 | 刘扣英 | 中华护理教育 | 2014,11(10):796-798 |
6 | 美国护理博士教育的启示 | 嵇艳 | 中华护理教育 | 2014,11(2):155-159 |
7 | 外科护理学教学中应用合作式自主学习初探 | 朱姝芹 | 南京医科大学学报(社科版) | 2014,3:251-253 |
8 | 基础护理学实验教学现存问题分析与改革探讨 | 丁亚萍 | 课程教育研究 | 2014,31:14-15 |
9 | 护理本科生《内科护理学》课程体验与学习方式的关系研究 | 嵇艳 | 护理学报 | 2014,21(21):6-9 |
10 | 论医疗活动中知情同意与委托代理之间的平衡 | 周玉峰 | 医学与哲学 | 2014,35(8):33-36 |
11 | 周玉峰 | 护士进修杂志 | 2014,29(7):621-623 | |
12 | 助产士职业压力的研究现状 | 孙国珍 | 全科护理 | 2014,12(17):1553-1554 |
13 | 体验式学习在护理本科生早期接触临床中的应用研究 | 刘扣英 | 齐鲁护理杂志 | 2014,20(22):12-14 |
14 | 大学生使用微博现状及建议浅析——基于对南京高校的调查 | 吴菲 | 科技资讯 | 2014,12(12):233-234 |
15 | 浅析高校学生对微博舆情事件的参与及应对策略 | 吴菲 | 吉林省教育学院学报 | 2014,12(30):7-8 |
16 | 基于系统论视角的卫生事业组织构建与创新 | 刘颖 | 产业与科技论坛 | 2014,13(18):237-238 |
17 | 英国本科医学教育培养目标的嬗变 | 嵇艳 | 医学与哲学 | 2013,34(8):30-33 |
18 | 南京市高职高专学生院前急救认知与需求调查分析 | 许勤 | 中国学校卫生 | 2013,34(10):1165-1170 |
19 | 中文版护生自我效能量表的信效度初步评价 | 李现文 | 中国实用护理杂志 | 2013,29(29):75-78 |
20 | 医学生职业决策自我效能与心理健康状况的相关性研究 | 崔焱 | 中华医学教育探索杂志 | 2013,12(1):79-82 |
21 | 过程管理模式在护士危重急救在职培训中的实践 | 许勤 | 护理管理杂志 | 2013,13(10):742-744 |
22 | 林征 | 2013,28(5):73-75 | ||
23 | 林征 | 2013,28(19):44-46 | ||
24 | 高职护理专业学生的职业兴趣特点及影响因素 | 孙国珍 | 南京医科大学学报(社会科学版) | 2013,4:182-185 |
25 | 应届护理本科毕业生非对口就业原因的质性研究 | 周玉峰 | 护理研究 | 2013,27(11):3486-3488 |
26 | 林征 | 实用临床医药杂志 | 2013,17(18):86-88 | |
27 | 高职护生职业决策自我效能调查与分析 | 崔焱 | 护理管理杂志 | 2012,12(5):338-340 |
28 | 医学生职业决策自我效能现状及其影响因素研究 | 崔焱 | 中国健康心理学杂志 | 2012,20(12):1886-1889 |
29 | 授权教育在原发性高血压患者健康教育中的应用 | 崔焱 | 江苏医药 | 2012,38(23):2908-2909 |
30 | 高职护理新生职业生涯规划教育的效果评价 | 崔焱 | 护理学杂志 | 2012,27(22):63-63 |
31 | 基于主题学习的案例导入式教学在护士危重急救专项培训中的应用. | 许勤 | 中国护理管理 | 2012,12(8):40-43 |
32 | 高职高专学生院前急救知识与能力指标的研究 | 许勤 | 中国学校卫生 | 2012,33(9):1127-1128 |
33 | 护理学硕士生专业课教学中应用Seminar教学模式的探索 | 崔焱 | 护士进修杂志 | 2011,26(23):2137-2139 |
34 | 从人才需求调研结果反思五年制高职护生的职业指导 | 崔焱 | 护理学杂志 | 2011,26(22):74-75 |
35 | 病例教学法在护理教学中的应用现状调查与分析 | 孙国珍 | 护士进修杂志 | 2011,26(13):1165-1167 |
36 | 多元化教学在临床护理英语带教中的应用及效果评价 | 孙国珍 | 护理学杂志 | 2011,26(23):55-56 |
37 | 床边护理查房在心内科实习带教中的应用 | 孙国珍 | 齐齐哈尔医学院学报 | 2011,32(18):3020-3021 |
38 | 五年制高职护生学习策略水平调查分析 | 孙国珍 | 蚌埠医学院学报 | 2011,36(10):1138-1141 |
39 | 高职护生职业兴趣与护理专业承诺水平相关性研究 | 孙国珍 | 护理学杂志 | 2011,26(16):13-15 |
40 | 案例教学在《内科护理学》呼吸系统教学中的应用 | 刘扣英 | 南京医科大学学报(社科版) | 2011,2:160-162 |
41 | 优化实践教学体系,培养创新型护理本科人才 | 陈明霞 | 中华护理教育 | 2011,8(1):9-10 |
42 | 临床先导教学法在《外科护理学》教学中的应用 | 陈明霞 | 齐鲁护理杂志 | 2011,17(33):118-119 |
43
| 优化小组合作学习和考核在提高护理本科生基础护理操作技能中的作用 | 陈明霞 | 中华现代护理杂志 | 2011,17(33):3990-3992 |
44 | 父母教育程度对医科大学女生生殖健康的影响 | 朱军华 | 中国学校卫生 | 2011,32(6):657-658 |
45 | 护理本科男生护理学基础实践技能操作学习的质性研究 | 季吉 | 南京医科大学学报(社科版) | 2011,(3):215-218 |
46 | 运用临床情境式培训提高护生沟通能力 | 周玉峰 | 江苏医药 | 2011,37(1):59-61 |
47 | 采用学生评教评价实习护生护患沟通课程 | 周玉峰 | 护理研究 | 2011,25(7C):1958-159 |
48 | 实习护生沟通能力培养现状调查与对策 | 周玉峰 | 护理实践与研究 | 2011,8(18):143-145 |
49 | 实习护生临床沟通能力培训模式的专家评价 | 周玉峰 | 护理学报 | 2011,18(12A):28-33 |
50 | 基于学习风格的多元化内科护理学临床见习 | 嵇艳 | 护理学报 | 2011,18(3A):28-31 |
51 | 学生自主实践活动对内科护理学教学的作用 | 嵇艳 | 中华护理杂志 | 2011,46(10):988-990 |
52 | 内科护理学技能考核改革初探 | 嵇艳 | 中华护理教育 | 2011,8(4):161-163 |
53 | 综合性教学医院护士规范化培训的实践与体会 | 林征 | 江苏医药 | 2010,36(14):1731-1732 |
54 | 竞争比赛在护理实习带教中的应用 | 林征 | 江苏医药 | 2010,36(14):1726-1727 |
55 | 护生临床志愿者服务中反思日志的分析 | 张俊 | 江苏医药 | 2010,36(14):1729-1730 |
56 | 培训者培训模式在护理人员压疮防治知识培训中的应用 | 许勤 | 护理管理杂志 | 2010,10(6):438-440. |
57 | 护理工作中要融入辩证思维 | 许勤 | 南京医科大学学报(社科版) | 2010,(1):28-30 |
58 | HBT教学模式在临床实践教学中的应用研究 | 陈明霞 | 护理实践与研究 | 2010,7(23):98-100 |
59 | 本科生科研实践体会 | 刘扣英 | 南京医科大学学报(社科版) | 2010,(1):85-87 |
60 | 大学生口腔保健状况的调查分析 | 丁亚萍 | 护理学杂志 | 2010,(1):88-90 |
61 | 搭建周末社区义工服务平台,提高护理本科生的综合能力 | 丁亚萍 | 护理研究 | 2010,24(9):2339-2341 |