为激发护理学院研究生学术阅读的热情，提升英文表达能力，营造良好学术氛围，12月22日下午，南京医科大学护理学院于学海楼D001报告厅举办2022级研究生英文读书报告比赛，并同步线上直播。基础医学院医学遗传学系主任马长艳教授、公共卫生学院院长助理吴炜教授、外国语学院研究生教学部李晓梅副教授、护理学院院长助理李现文副教授应邀担任评委专家。经过前期各学系预赛选拔，共14位选手进入学院决赛。比赛由2023级研究生蒙睿同学全英文主持。

学校研究生院培养办公室陈丞主任为比赛致辞。陈主任指出学校历来重视推进研究生教育的国际化进程，此次活动的举办是护理学院提升研究生国际学术视野的具体举措，希望大家能够充分利用此次机会，展示出优秀的科研素养，赛出水平、赛出风采。

比赛过程中，14位研究生按照抽签顺序依次上台进行英文汇报，选手们准备充分，以扎实的学术功底、专业的知识素养与熟练的英文表达赢得了评委与观众的阵阵掌声。

汇报完毕后，四位评委专家依次点评，充分肯定参赛研究生的精彩表现，同时提出进一步提升拔高的建议意见。一是精选发表在更高水平期刊的文献，深入理解文献内容，思考更多的启示；二是进一步提升专业英语表达，锤炼综合素养；三是尽量贴合自己的研究课题，活学活用；四是在阅读文献的过程中借鉴先进的研究方法和手段，学习其中的写作技巧与逻辑性，养成良好的文献阅读习惯。

丁亚萍副院长在总结时认为学科办和研究生学生会联合举办的英文文献读书报告比赛是学院推进国际化品牌专业建设，提升研究生国际交流能力的重要活动，指出本次比赛具有“组织活动的延续性、学科融合的多样性、辐射团队的广泛性、参赛学生的混合性”四个特点，同时希望未来能进一步加强“组织准备的一致性、英文撰写的规范性、汇报表达的互动性”。衷心希望同学们今后继续以高标准要求自己，勇毅前行，向着光，成为光。

经过紧张激烈的角逐，最终评选出一等奖二名、二等奖五名、三等奖七名。

作为护理学院4S-SHARE“研学·思享汇”系列活动的一部分，这次英文读书报告比赛为同学们提供一个展示自我、交流学术的平台。此次比赛不仅是对护理学院研究生学术能力的一次全面锻炼，更是对他们在英文阅读中积累的宝贵经验的一次精彩展示。竞赛激发了全院研究生对英文文献的阅读兴趣，提高了同学们的学术思考与创作能力，为提高科研能力打下坚实的基础。

附：比赛获奖名单（奖项排名不分先后）