由南京医科大学护理学院青年教师联合会主办的“We talk, We walk”第五期青年教师学术沙龙于7月30日在线上举行，来自护理学院及在宁附属医院共计百余位青年教师和研究生们云端相聚，参加了此次活动。
本次活动是以讲座+沙龙的形式进行的主题学术交流活动，分为“叙事护理的理论与实践”以及“糖尿病护理的理论与实践”两个会场。活动伊始，护理学院管园园副书记与丁亚萍副院长，分别为两个会场致辞，向护理青联会线上活动的召开表示祝贺，肯定了护理青联会发挥的纽带作用，鼓励学院与各附院青年教师们联合力量，开展深入交流，在学术科研方面取得更大突破，研有所获。
接下来，护理管理与人文学系任元鹏老师，临床护理学系雷阳老师，分别主持了两个分会场的活动。
“叙事护理的理论与实践”分会场请到的主讲嘉宾是来自部队院校的于海容博士和来自南京医科大学附属肿瘤医院的程芳护士长。首先，于海容博士就叙事护理学理论体系的派生与构建进行了专题讲座。她从当前医学和护理面临的困境谈及叙事护理的由来，详细介绍了叙事护理理论体系的派生及构建过程、叙事护理理论内容、研究方法以及评价方式。接着，程芳护士长以叙事护理的临床实践为主题，以附属肿瘤医院叙事护理的开展历程及现况为例，分享了其在临床中的应用。她指出，现阶段的叙事护理仍处于初步探索的阶段，并提出了对未来的展望。两位专家的分享激发了听众的热情思考，老师们纷纷提出自己研究中的疑惑，线上会议聊天框中激荡着交流碰撞的思想火花。
“糖尿病护理的理论与实践”分会场请到的主讲嘉宾是来自中山大学护理学院的程丽副教授与南京医科大学第一附属医院的徐晶晶护士长。程丽副教授分享了理论框架指导下的糖尿病干预设计，从慢病管理的干预入手，讲解了干预设计的关键要素、理论框架以及在设计干预方案中使用的工具包等。徐晶晶护士长向大家分享了聚焦特色护理技术的糖尿病教育管理，展示了她在一附院工作中的成长、感悟以及作为护理人的情怀。并例举了临床科室中开展的新技术和新研究，向我们展现了实践技术的宝贵，带给大家满满感动与思考。分享结束后，各位老师同学们踊跃提问，并展开了热烈的讨论。
在沙龙环节，两个会场共计5位青联会代表为大家分享了自己在该领域的研究内容和成果。南京医科大学附属逸夫医院的张建平科护士长从对叙事护理的理解、践行以及体会三方面，分享了附属逸夫医院开展叙事护理的经验。任元鹏老师介绍了南京医科大学即将开设的针对研究生的叙事护理学课程的设计。南医大附属肿瘤医院的吴冰老师分享了2型糖尿病与癌症风险研究现状及思考展望；第一附属医院的朱倩倩老师分享了老年糖尿病、肌少症患者的运动干预，北京大学护理学院的博士研究生罗丹向大家分享了她正在进行的课题：儿童青少年1型糖尿病患者心理韧性模型的研究。这些分享也给同领域的各位研究者带来很多灵感和收获。
此次嘉会，聚集了学院以及附属医院的青年护理人才，希望青年教师们互相分享，共同启发，为实现学院和学校发展目标提供源源不断的力量！
