SP扮演——“走进病人的世界”
11月11日晚，南京医科大学护理学院研究生SP团队进行了SP课程第二讲，主讲老师为护理学院实验中心丁晓彤老师。
课程主要从了解病人状态、训练表演能力、熟悉表演技巧和提高表演效果四大方面展开。课程开始，丁老师重点强调病人依靠医师是标准化病人（Standardized Patients, SP）的核心。因此SP在扮演病人时，不但要表现病人的人格特点，也要反映出病人对医师的依赖感。
此外，需要同学们特别注意的是，SP扮演需要建立在真实病人的基础上，并兼顾病人的多样性。
接着，丁老师在表演技巧上着重讲解。丁老师从表演的真实性、以案例为基石和扮演真正的病人这三个表演技巧，扩展成八个具体的表演方法，以此来达到SP扮演的恰如其分、形神兼备。
通过第二次的线上SP课程，护理学院的SP团队成员明确了自身需要达到的表演目标。作为掌握医学基本知识与操作技能的护理研究生，应该对自己在SP扮演上提出高要求，将本次课程的表演技巧融会贯通，在以后的实战表演中突破自己，真正地扮演好标准化病人。
供稿人/于甜栖 王静 顾珺怡 唐宗哲；摄影/许栋梁；审核/付梦楠 张婷
