个人简介
陈龙,男,汉族，2000年1月生,共青团员,南京医科大学护理学院18级学生。曾获过校优秀学生等级奖学金一等奖、江苏省“中华护理学会学生工作委员会创新创业论坛”一等奖、校优秀学生干部。
事迹正文
陈龙同学自2018年踏入护理的殿堂时，心田里便埋下了一颗种子，这颗种子安于温暖而舒适的土壤里，转瞬即逝，一年半过去了，它看着周围的种子早已抽枝展叶，而自己却还仍埋在土里，那一刻它知道自己需要改变了，于是它告诉他：不愿意一生都埋在土里，想要看看外面的世界。
生根发芽——厚基础、宽领域的养分
学生的本职工作是学习，无论何时、无论何地，电子也好、纸质也罢，陈龙同学一直保证自己能够随时开始学习，避免时间的浪费，尽管这一路上跌跌撞撞，但在老师和同学们的帮助下，三年里他的核心绩点排名位列年级第7，大三学年非驻点班中排名第2，24门核心课程中，9门分值位列年级前5。在护理学院18级技能操作大赛中，多个项目位列年级前3，最终以557分并列第一获得特等奖。在思行结合基础上陈龙同学曾参加过养老服务师资培训、危重症护理学辅修、新加坡国立大学开设的线上访学项目“心理学及应用心理学”，并正在自学《医学统计学》、python编程、meta分析和CAD制图等多方向知识。
枝繁叶茂——重人文、强实践的磨砺
三年里陈龙同学的主要获奖共16项，其中省级一项、校级9项，在护理学院大三学年奖学金发展素质分中位列年级第1名。作为微讲堂负责人和学习部部长,他明白同学们的所想所需，努力做到将心比心、推己及人，充分发挥个人能力，通过学业预警和成绩分析会聚小讲师、学委们和新生班主任，共同号召和组织同学们携手共进、不断前行。任职的这一年里服务人群一千余人，开展事务二十余项，文件内存三十余G，分发题库四千余本，组织学习经验交流会五场，将16门课程、累计二十万字的自身学习经验，汇总为电子版供同学们参考学习，作为护理学院“微讲堂”帮扶行动负责人，18级64名学业预警同学累计挂科门数减少139门，41人实现0挂科，且在今年推免的13人中有10名是此团队成员。
在疫情期间陈龙同学积极投身于各项抗“疫”行动中。为分析和改善老年人戴口罩行为，自主调研寒假抗“疫”社会实践1项；根据所见所闻和内心所感，书写抗“疫”所感所想两篇，结合所学知识，原创编词“疫情防控、共克时艰”系列主题歌曲三首；带领班级组织开展“我看见 白衣天使”手语舞朗诵比赛、“同心抗疫，天佑中华”诗歌朗诵会；积极参与“三五雷锋日战疫志愿活动”、“身体力行，居家战疫”、“寻找最美的眼睛”等战疫活动；并且在实习期间，他积极参与医院核酸检测志愿服务工作，志愿时长目前位居上海市第一人民医院各校实习生排名第1名。
开花结果——勇创新、追卓越的突破
陈龙同学的这棵树生长在护理信息的土壤里。为追求老有所养、老有颐养，他曾参与省级大创项目，以失能老人长期照护为主构建智能网络平台，以汇报人身份获得“老年护理+X创新思维比赛”二等奖，并参与撰写中、英文论文各一篇。为探索帕金森病震颤控制的新可能，他作为团队负责人以人工智能为核心开发手环装置，基于此参加第十二届“创新杯”，并获得“中华护理学会学生工作委员会创新创业论坛”江苏省一等奖。为了提高护理学生的思维意识，他带领团队基于ICF理念结合姑息照护模式，构建以虚拟仿真实验为主的教学服务，并将以数据素养为基础、以信息学为方向展开与南医护理的研究生阶段。
在陈龙同学的眼中“学生工作”、“护理事业”、“党员生活”这三项殊途同归，“服务”是其内容的核心，“热爱”是其坚持的动力，不能以金钱来衡量价值，只有愿意与不愿意这两个选项。
“学生工作”确实会占用大量时间、打乱计划，但当看到学院工作井井有条、同学日常秩序井然、活动开展有条不紊，一句句的感谢和夸赞汇聚成路助他前行。
“护理事业”确实工作艰辛、未被广泛接受，但当目睹患者病情逐渐恢复，负面情绪日益减退，脸上笑容渐渐灿烂，一缕缕的阳光和温暖交织成光引他前行。
“党员生活”确实需要临难不顾、身先士卒，但当感受到祖国愈加繁荣富强，群众生活不断改善，人们对明天更加憧憬，一束束的使命和心愿缠绕为风携他前行。
“你觉得护理辛苦吗？”——因为热爱，“我”愿意。
师长点评
该生对待生活充满动力，课堂中积极活泼，能够大胆互动，课外主动参与各项学习活动和项目，将知识运用于实际中；能够发现问题并积极解决问题，具有一定的科研创新思维和文献阅读与写作能力。
南京医科大学副教授杨如美
文/陈龙;图/陈龙;编辑/王芊力;审核/苏益民 杨柳 张晓路
