2月21日是新学期开学第一天，徐州临床医学院应对疫情形势，前两周实施在线直播教学。护理教研室以教学“目标不变，质量不降”为原则，制定线上教学方案及应急预案，积极建设网络课程。开学首日，教学工作实施有序，监督有力，各门课程顺利开展。
护理教研室召开教学方案研讨会
开课第一天，各课程老师提前将课件发至班群中，提醒学生做好预习，开课前十分钟，授课老师将直播二维码分享到班级群，学生通过扫码登录超星平台观看直播课，课后，学生在微信群中积极提问、互动，学习热情丝毫不减，学习秩序严肃活泼而有序。
齐莉恩老师线上主讲《社区护理学》
张明老师线上主讲《康复护理学》
为保证教学质量，各门课程采用课后作业考察、课后提问答疑等方式，保证学生学习效果。另一方面，护理教研室在完成医院正常的防控工作的同时，也在开课当日通过超星平台现场听课、查看学生的学习进度，进行课程督导，并及时了解、记录首日课程运行情况及师生建议，为后续课程顺利开展提供参考。
护理教研室督导在线听课
承担护理教学的临床教师90%以上都是护士长，在疫情发生后，对内，日常的医疗工作加上临床的防疫工作，每日从针对护理人员、护理员、保洁员以及病陪人进行各方面的检诊、问诊、统计、体温测量、各种消毒以及防控知识的学习、培训，到病陪人防控知识的宣教以及各种防控措施的落实，工作量巨大。对外，在苏州疫情爆发后，徐州市中心医院组建援苏医疗队，护理部王平副主任更是作为领队，带领徐州医疗队一千余人支援苏州。尽管如此，老师们利用下班时间进行备课、教案的书写、课件的制作、教学视频的录制、超星直播的学习使用，确保教育教学质量，并且将一线工作人员的抗疫精神融入到教学中。
目前，防新工作有条不紊，教学工作秩序井然。老师们将继续谨遵学校要求，把疫情作教材，把“危机”变“契机”，在授课过程中结合临床一线疫情防控精神，弘扬社会主义核心价值观，启发学生的使命感、责任感，增强爱国情怀，完成这场生命教育、信念教育、科学教育、道德教育。
（撰稿/赵清石；图片/赵清石；审核/林玉华丁亚萍）
