为了庆祝护理学院建院20周年，我院2022年6月26日-30日线上主办国家级继续教育项目“护理情境模拟与实践能力培养研讨班（2022-14-05-253(国)）”暨临床带教老师培训班。共有42家南京医科大学护理学专业临床教学基地和社区实习基地以及青海省人民医院、新疆克州人民医院2家“医教西行”帮扶项目的140名临床护理师资参加培训。
丁亚萍副院长主持开幕式。许勤院长发表讲话，她指出，临床护理师资培养是人才培养的关键所在，期望通过情景模拟教学的研讨与培训，向广大同仁传递医学模拟教学与实践的新思路、新方法，努力搭建良好的学术交流平台，加强院校协同，不断提升临床师资的教育教学能力。
本群培训班共邀请12名来自全国各地的医疗和护理专家开展专题理论培训，由我院情景模拟教学团队组织工作坊演练。
北京协和医学院护理学院梁涛副院长以《护理模拟教学的概述》为题，结合典型案例，介绍情景模拟教学的概念、发展史、理论依据、案例开发的理论框架及环节。
教务处喻荣彬处长以《现代医学教育理念与临床护理教学》为题，阐述了现代医学教育理念，总结了“为学之道，为教之道，为人之道，生而为学，学而为生，学习人生”的自主学习教育教学理念。
全国模范教师高兴亚教授以《信息技术与医学教育整合的教学实践》为题，讲述了信息技术带来的教学模式变革、教育理念更新及学习方式变革，展示了信息技术在医学教育领域中的应用。
医学模拟教育中心黄华副主任以《标准化病人的角色扮演培训》为题，通过典型案例分享，阐释标准化病人角色扮演的培训要素、可能遇到的问题及推荐解决办法。
广州市第一人民医院模拟医学中心师资发展顾问李力老师与新疆克州人民医院神经内科主任、南京医科大学第二附属医院神经内科副主任医师吴岩峰老师以团队的形式，运用串烧式课程设计，以ICU护士管道维护为例，阐述掌握性学习特点、基于模拟的掌握性学习在护理模拟教育中的应用、效果和意义以及掌握性学习转化为科学的方法和技巧。
护理学院张俊老师、羊洋老师、汪璐老师、嵇艳老师对情景模拟教学的设计、模拟前引导、课堂实施、引导性反馈及评价进行主题培训。
附属无锡人民医院护理团队姚孝娟老师和盖纳老师进行了情景模拟教学竞赛优秀案例展示，分享竞赛经验，总结情景模拟教学技巧及提升方法。
专题讲座由许勤院长、丁亚萍副院长、陈明霞主任主持。
护理学院情景模拟教学团队9位老师组织了3个半天的工作坊演练。140名学员分成4个大组20个小组在课后进行小组学习，通过工作坊模拟演练情景模拟教学的设计、模拟前引导、课堂实施、引导性反馈及评价。学员们学用互动，实践为先，在线进行热烈讨论，领会情境模拟教学的精髓，深入交流提升情景模拟教学的方法。
自2018年以来，护理情景模拟教学与实践能力培养研讨班暨临床带教老师培训班每年都会如期举办。本次培训班是在新医科教育、信息化大背景下，贯彻学校临床提升战略，实施院院融合2.0发展计划的有力举措，为进一步提升临床教学基地的师资队伍质量，加强实践教学质量、深化临床教学基地内涵提供助力，为西部帮扶医院的发展提供专业支持。培训班同时通过医会宝全程直播，扩大了社会辐射面，提升了专业影响力。
（撰稿/林玉华 史美英 ；图片/吴磊；审核/丁亚萍）
