为深化院校协同创新，有效实施“院院融合”战略，培育和推进附属医院“双师型”护理师资队伍建设和高层次护理人才成长，附属苏州医院临床护理教研室特举办第三届“青年教师授课竞赛”。
参加决赛的有内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、急救护理学、老年护理学、传染病护理学等课程在内的8名授课教师，由附属苏州医院临床护理教研室王东来教学督导、教育处翁小红副主任、急诊医学与重症医学科庄智伟副主任、产科医疗组长周信芳教学督导、临床护理教研室蒋玲主任等5位老师担任专家评委，10名南京医科大学护理实习生担任学生评委。各课程负责人、科室护士长及临床护理师资等80余人到场观摩比赛。
青年教师们通过内容详实的教案、清晰简明的课件、声情并茂的讲课、生动活泼的互动将附属苏州医院临床护理教研室青年教师的良好教学素质、精神风采展现得淋漓尽致。
经过评委们的认真评审，急救护理教研组孙晓晨获得了一等奖，妇产科护理教研组马倩、外科护理教研组孙慧勤、内科护理教研组孙逸菲获得了二等奖，沈小青、顾肖、王雪芹、陈萍获得了三等奖。
赛后，教学督导王东来从专业的角度，对本次比赛进行了点评，充分肯定了青年护理教师的授课激情和专业水准，同时也对每位教师存在的不足提出了中肯的建议。翁小红副主任、庄智伟副主任、周信芳督导也分别从临床专科的角度进行了点评，称赞了护理青年教师的优秀表现，提出了如何提高医疗师资与护理师资授课水平的建议。
临床护理教研室蒋玲主任对本次比赛进行总结。她指出希望吸纳更多高学历、高层次护理人才到护理师资队伍中来，计划选派优秀的护理师资赴南京医科大学护理学院进修培训，有效实施“名城名校 院院联动”护理行动方案，申报学院“SPRING”院院融和2.0专项，培养“双师型”护理师资队伍，培育高层次护理人才，进一步提升教学水平，促进护理创新发展。
本次青年教师授课竞赛从初赛到决赛，历经一个多月时间。授课竞赛对于鼓励授课教师把立德树人融入授课过程，将多种教学方式运用于课堂教学，促进“以教为中心”的理念向 “以学为中心”转变，形成成果导向教育，同时激励高学历人才加入师资团队具有重要意义。
（撰稿/吴珊珊；图片/陈怡雷；审核/蒋玲 丁亚萍）
