为贯彻落实国家关于劳动教育的有关文件精神，构建德智体美劳五育并举的护理人才培养体系，推进落实大学生新时代劳动教育，于2022年12月2日起，护理学院面向2021级、2022级共511名本科生开展劳动教育特色实践课程。此次课程是依托专业特色开展的“专业+劳动教育”的尝试，为保障课程高质量、高内涵的顺利开展，学院前期进行了多次的研讨和集体备课。
课程以树立专业劳动教育意识为指引，以项目式教学形式展开，涵盖健康教育、养生保健操、治疗饮食制作与品鉴等，旨在加强学生医学劳动锻炼，鼓励学生在动手实践过程中感受劳动的快乐，体悟护理专业价值，形成热爱劳动、尊重劳动成果的良好精神风貌。
图1 健康教育项目优秀作业
图2 养生保健操八段锦练习
图3 治疗饮食制作
在劳育课上，我们自己尝试制作了有关安宁疗护的科普宣传图，不仅学到了知识，也非常有成就感。
——2021级护理学专业同学
劳育课非常有趣，希望下个学期继续参加。
——2021级护理学专业同学
我学会了八段锦中每节操如何发力、呼吸的细节，还和宿舍同学一起练习，非常愉快。
——2022级护理学专业同学
我们小组第一次制作凉皮，从揉面、洗面到蒸凉皮，非常成功。回家我可以给我的家人露一手啦。
——2022级护理学专业同学
学院将积极做好劳育课程的持续改进，充分发挥省级劳动教育实践基地的平台优势，与护理专业特色紧密结合，组织好形式丰富、内容专业的劳动实践。同时，进一步加强劳育师资团队建设、建立劳动教育学分清单、质量检测机制，鼓励家-校-社多主体协同参与，多措并举确保劳育课程科学有效。
撰稿：邢颖、羊洋/拍摄：汪璐、李新香、邢颖、李维颖、梁玮、沈洁淼/审核：丁亚萍、苏益民、陈龙
