近日，护理学院“院院融合”情景模拟规范化教学专题培训在附属常州第二人民医院顺利举办。附属常州二院护理部、护理教研室及各课程负责人、任课教师等参加活动。来自南京医科大学各附属医院、教学医院等19 家单位以及常州地区兄弟医院和护联体单位代表参加现场学习。护理学院嵇艳副院长主持开幕式，附属常州二院护理部裔雅萍副主任致欢迎辞。
情景模拟医学教育顺应世界医学教育发展趋势，弥合理论与实践之间的鸿沟，帮助学生更快、更熟练地从课堂走向床边，是近年来医学教育模式的转变和创新。在专题培训中，护理学院情景模拟教学团队联合附属常州二院教学团队，展开一次完整的情景模拟教学示范。学院三位培训导师分别是《外科护理学》总课程负责人张俊老师、《儿科护理学》总课程负责人唐慧婷老师、临床护理学系科研秘书李维颖老师。导师团队分享了情景模拟教学的最新理念和实践经验，介绍如何设计、组织和评估有效的情景模拟教学活动，并穿插反思讨论，通过“示”与“教”结合呈现了一场生动活泼的现场教学实践。通过手把手教学、教授“润物细无声”的引导性反馈技巧，现场老师们踊跃参加各环节互动与展示，争相学习模拟教学的相关知识和技巧。
活动最后，嵇艳副院长总结，本期培训是今年学院“精益扬帆”师生能力提升行动之临床教学内涵提升的第二站，继附属无锡人民医院开展教学工作坊，各见习基地不断强化教学主体角色，发挥基层教学组织优势，深入开展临床教师教学能力提升活动。“博观而约取，厚积而薄发”，未来学院将持续组织各教学基地创新学习与交流形式，为临床护理师资队伍建设赋能，加强临床护理教学资源建设，落实学校临床提升战略，构建大南医大护理格局，深入推进院院融合内涵建设。
会后同步举行了《综合护理实践》课程各教学点集体备课会。
（撰稿/附属常州第二人民医院 护理学院教研办；图片/附属常州第二人民医院；审核/嵇艳）
