为深入贯彻落实国家教育数字化战略行动，探讨人工智能技术在推动教育变革、创新课程资源建设、实现大规模因材施教等领域的应用与发展，加快推进新时代教育高质量发展，由中国高等教育学会数字化课程资源研究分会主办，河北省高等教育学会、河北美术学院、河北省高校艺术教育研究服务中心承办的“中国高等教育学会数字化课程资源研究分会2025年会—AI赋能数字化课程资源建设与大规模因材施教”，于2025年10月24日至26日在河北石家庄举行。我院临床护理学系教师徐欣怡和护理学实验教学示范中心教师邢颖参会学习。
本次会议聚焦生成式AI、自适应学习系统等技术在教育场景的创新应用，探索智能时代课程资源建设范式变革与个性化教学实施路径。全国近50所高校150余名学者线下参会，会议学术报告分为7场主旨报告和13场专题报告，清华大学于歆杰教授回顾了高校课程资源数字化进程，讨论数智时代背景教材建设迎来的新机遇，从视频资源引用、提供补充资料、循序渐进的习题、建立读者-作者-AI工具互动平台、读者自定制学习路径5个角度对数智时代教材建设提出建议。来自全国各高校和科研机构的专家学者聚焦智慧教学体系，寻求AI驱动下的教育范式转型，构建“AI+教师+学生”的协同创新生态。
此次会议为我院教师提供了与各大专家学者深入交流的契机，搭建了拓展学术视野的高水平平台。数智课程建设是新时代推动护理教育高质量发展的关键抓手，也是我院一直以来关注的重点教研方向，目前，我院已立项建设13门智慧课程，在数智化资源开发和教学模式创新中初显成效，学院课程建设3.0计划致力于将数智课程建设落到实处，实现教学资源高效整合与精准供给，推动护理教育从“知识传授”向“能力培养”“智慧赋能”转变。
