科技赋能・人文铸魂 跨越千里践初心 ——护理学院“金陵紫荆”国际项目绘就青年护理人才成长新篇

发布者:学工办发布时间:2025-11-15浏览次数:10


近日,南京医科大学护理学院2023级6名护理专业本科生跨越千里赴香港大学,参与为期一周的“金陵紫荆”国际护理人才培养项目。作为学院聚焦高素质护理人才培养、拓宽学生全球视野的重要实践,项目以“学术研学+场景实践+国际交流”为核心,串联课堂、实验室、养老院与国际论坛等多元场景,让同学们在前沿理念与真实实践的碰撞中深化专业认知,体悟护理领域科技赋能与人文关怀的深度融合,为成长为“专业过硬、兼具温度与视野”的新时代护理人才注入强劲动力。

多维研学铸根基前沿课程拓视野

香港大学护理学院量身打造了为期四天的精品学术课程体系,内容紧凑且直击护理领域核心与前沿,助力同学们构建系统化、国际化的专业知识框架。

在《医疗创新:领导力、管理与信息学》课堂上,师生围绕“韧性医疗系统构建”“护理管理效能提升”等议题深度研讨,锤炼跨学科协作与创新思维;《成人护理学》聚焦心脏心律失常的精准护理,通过案例分析强化临床问题解决能力;《妇女与婴儿护理》以妊娠期合并症管理为核心,传递母婴护理的精细化理念;而专门设置的《老年护理》课程,直面年龄歧视、老年虐待等社会痛点,引导同学们从“生理护理”向“全人关怀”延伸认知,深化对老年护理责任与价值的理解。多维度课程设计,既夯实专业基础,更让同学们触摸到国际护理发展的前沿脉搏。

科技赋能践真知虚拟仿真炼硬功

戴上VR头显,仿佛真的走进病房与患者对话!115日,同学们走进香港大学医学院虚拟仿真实验室,沉浸式体验科技与医学教育融合的独特魅力,这也是项目中强化临床实践能力的关键环节。

在VR体验区,高度还原的临床场景让同学们零距离对接患者诉求,通过手势交互调取病例、制定护理方案,在虚实结合中激活思维活力;实验室配备的高仿真模拟人不仅外观与真人高度契合,更具备瞳孔对光反射、呼吸心跳等真实生理指标,还能通过后台操控呈现哭、叫等情绪反应。同学们重点开展心肺复苏实训,模拟人连接的传感器实时反馈按压深度、频率等数据,帮助大家精准纠正动作偏差,快速提升急救技能的规范性与有效性。这种安全可控、即时反馈的实训模式,既让同学们在无风险环境中积累临床经验,更在技能锤炼中强化技术人文双重意识,为未来应对复杂临床场景筑牢根基。

养老实践暖人心责任担当植于心

114日下午,同学们走进竹明堂养老院,将课堂知识转化为实操行动,在温暖互动中体悟护理职业的初心与使命。养老院护士长以“个性化护理”为核心,结合真实案例深入浅出讲解养老护理流程规范,其中一则暖心故事让同学们深受触动:一位奶奶因思念已故的卖报员老伴,坚持凌晨4点起床做饭,护士们没有生硬劝阻,而是以“明天是大年初一可以休息”的温柔回应化解执念,生动诠释了“人文关怀是养老护理的核心”。随后,同学们参观了养老院的现代化设施——全流程精准管控的药事管理系统,让大家直观看到科技赋能养老护理的成效;而老人作品墙、嬉戏的流浪猫、生机盎然的小菜园,更营造出有温度的养老氛围。参观中,同学们既见证了老人们安享晚年的惬意,也目睹了卧床老人的病痛困扰,这份直观的触动让大家更加坚定“敬佑生命、甘于奉献”的职业信念,深刻理解新时代护理人才的责任担当。

此次“金陵紫荆”国际护理人才培养项目,是护理学院推进高素质人才培养的生动实践。跨越千里的研学之旅,不仅让同学们在国际交流中拓宽视野、锤炼技能,更在科技实践与人文体验中筑牢职业初心。未来,学院将持续搭建更多国际化育人平台,助力护理学子以专业素养为基、以人文关怀为魂、以责任担当为翼,在健康中国建设的征程中书写“大爱无疆、担当有为”的青春篇章。

心得体会

张婷媛全英文教学与国际化课程拓宽了学术视野,VR 技术与高仿真模拟人让我直观感受科技赋能护理的魅力,养老院的人性化设计更让我领悟到尊严照护的真谛。此次学习深化了我对技术与人文融合的认知,激励我成为有温度的护理人。

薛煜霏:从《医疗创新》课程的前沿理念到老年护理课堂的深度反思,从模拟实验室的科技震撼到安老院的人文实践,这场学术盛宴让我明白护理既是科学严谨的专业,更是充满温度的事业,也让我对护士的多元角色与责任有了全新理解。 

蒋雨轩:竹明堂养老院的实践之旅令人难忘,护士长的生动案例让我读懂个性化护理的核心,先进药事管理系统展现了科技对护理效率的提升。与老人的近距离接触让我真切体会护理价值,未来我将以专业与爱心守护患者健康。

周馨媛:国际论坛上的养老新理念、港大课堂的专业知识学习、虚拟仿真实验室的沉浸式实训,构成了这段珍贵的访学经历。VR技术与仿真模拟人的结合既夯实了我的专业技能,也强化了人文关怀意识,为后续学习注入动力。

张明娆:跨越千里的访学实现了思维与眼界的跃迁,国际护理论坛上智慧养老科技与大咖分享,让我认清护理是融合科技、人文与创新的综合学科。全英文授课的挑战与实验室、养老院的沉浸式体验,让我收获颇丰。 

尹婕瑜:案例导向的互动教学模式培养了我的批判性思维,模拟实验室的实操演练提升了应急与协作能力,港大对人文关怀的重视和国际化视野深深触动了我。此次访学明确了我的学习方向,我将把所学融入实践,精进专业能力。

文字:护理学院“金陵紫荆”国际项目团队;图片:护理学院“金陵紫荆”国际项目团队;审核:许勤、高兰天、顾莹