10月11日，我院李维颖、孟瑶老师与第一附属医院蔡浩老师参加中国医学模拟教学联盟第七届年会。会议围绕临床师资培养、人工智能赋能医学教育、模拟课程建设与技能培训等议题展开交流。
李维颖老师在“模拟课程建设与手术机器人培训与技能论坛”作题为《临床护理教师情景模拟教学培训获益及启示：一项混合方法研究》的报告，回顾了学院情景模拟教学从“走出去学习”到“欢迎来培训”的发展历程，分享师资培养、课程建设与教学研究相互促进的实践。
报告结合面向6家临床教学基地65名教师开展的培训研究，呈现教师在建立教学框架、反思既有实践等方面的不同获益，提出依据学习需要开展分层培养、加强培训后持续支持的建议。此次交流展示了学院青年教师从学习借鉴、课程探索到开放共享、教研相长的持续实践，为深化同行交流与教学合作提供了契机。
近年来，护理学院秉持“大护理”理念，围绕情景模拟教学开展多项创新实践：持续推进情景模拟教研团队建设，将培训、研学所获融入《外科护理学》《儿科护理学》《综合护理实践》等课程改革与教材建设，逐步积累教学经验与案例资源；开展置信职业行为项目，将情景模拟教学推广至临床场域，促进学生临床实践能力等核心胜任力培养；举办国家级/省级继续教育项目、教学基地专项培训及教育部虚拟教研室“同上一堂课”等活动，将课程实践转化为师资培养内容，以联合授课、集体备课和反馈研讨促进校院协同与跨校共享。
文：李维颖
审核：嵇艳、许勤
